Los veinte estudiantes de la tercera edición del Curso Internacional de Arqueología y Culturas del Mediterráneo Antiguo han participado directamente en la validación de la aplicación de realidad aumentada ARChaeoUrn, desarrollada en el marco del proyecto ArchaeoPills. La aplicación permite seguir los pasos para excavar una urna funeraria hasta llegar a los huesos incinerados y materiales del ajuar funerario de su interior.
La Universidad Jaume I (UJI) ha celebrado la tercera edición del Curso Internacional de Arqueología y Culturas del Mediterráneo Antiguo , una actividad dirigida por el Aula de Arqueología Mediterránea de la UJI con la colaboración de Museo Arqueológico de Burriana, la Universität Potsdam (Alemania) y la Università di Macerata (Italia).
En el curso han participado un total de 20 estudiantes provenientes de la UJI, la Universidad de Valencia, la Universität Potsdam y la Università di Macerata, los cuales han realizado trabajo de campo en la villa marítima de Sant Gregori, de época romana, en la costa de Burriana. Además, en los laboratorios del Museo de Arqueología de Burriana, los participantes han conocido de primera mano los materiales extraídos en la excavación arqueológica y el proceso de documentación hasta el momento previo a su restauración y exposición.
Asimismo, en las dependencias del Museo, el estudiantado ha participado directamente en la validación de la aplicación de realidad aumentada ARChaeoUrn, desarrollada en el marco del proyecto ArchaeoPills ( Face to face with practical archaeological training in higher education ), financiado por el programa Erasmus+.
La aplicación permite seguir los pasos para excavar una urna funeraria hasta llegar a los huesos incinerados y materiales del ajuar funerario de su interior. ArchaeoPills es un proyecto que está desarrollando la Universidad Jaume I, la Universidad Politécnica de Valencia, la Université de Lorraine (Francia), la Università degli studi di Macerata (Italia), y el Eotvos Lorand Tudomanyegyetem (Hungría).
(Fuente: Universidad Jaime I)
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